其实,早在6号线设计阶段时,就曾专门考虑过l8lA站快车,实现快慢车混H9nI:快车停主要车站快速U4Px行;慢车常规运行,每PU9k都停9vVN
31.对学生所犯错误进行教育时,先要耐心听取学生的意见,让gE30生充分表达他的想法,不随意打gldw。